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重点实验室里的礼仪讲座:礼应贯穿整个人生


文章作者:www.ipssc.com.cn 发布时间:2020-02-01 点击:1242



李霞教授讲解学校礼仪(为图良韩瑞)

南湖网络新闻(薛彤新闻社记者郭嘉贤)5月8日下午,植物学会李霞教授应邀在国家作物遗传改良重点实验室学术报告厅做了题为“学校礼仪基础”的礼仪研究专题报告。

李霞指出:“我们的科研成果越来越好;同时,我们科研人员的素质也应该提高。”接下来,她从礼貌的概念入手,介绍了礼貌、礼仪和礼仪的基本知识,并提出了“加强内在品质和外在形象”的倡议。

在职业形象方面,李霞将教师的礼仪规范取向和学生形象分为两部分。她认为教师的形象应该是“教书育人,为人师表,内外美和谐统一”,而学生的形象也应该是内外兼而有之。内在美包括品德、气质、精神和知识。外在美包括外表、外表和举止。态度实际上会影响我们的信息传递:专注的眼睛会传达尊重,真诚的微笑会带来亲切的感觉。

李霞从日常生活的每一个环节谈论礼貌和礼仪。包括会议礼仪、交流礼仪、电话礼仪、邮件礼仪、位置礼仪、用餐礼仪等六个部分。在会见礼仪中,李霞告诉我们日常生活中经常遇到的问候、握手和递名片的礼仪。他还以我们在学校实验室遇到的情况为生动的例子,让老师和学生自然地融入现场,并提出合理的建议。“双手交名片,名片上的字应该互相面对。当收到名片时,你也应该用双手握住它们,以示相互尊重。你不应该马上把它们放在口袋里。当然,你也可以表扬名片,例如,报纸真的很好。”话音刚落,笑声还在继续。李霞解释说,这个小小的回应反映了你的成就,所以这些小细节不容忽视。说到邮件礼仪,李霞列举了自己的亲身经历。她说收到学生的邮件后,她会用标准格式回复学生,有些学生会主动按照她的格式改正自己的错误格式。

从国际角度来看,李霞最终引入了国际礼仪的基本原则,引用了“遵守时间”、“不干涉他人”和“女性优先”的原则。他还介绍了一些英语国家的习俗,并提醒每个人都要入乡随俗。

报道结束后,欧阳陆毅教授分享了《稻草人》关于如何制作礼仪小细节的经验。中国科学院院士张启发教授在听了报告后分享了他的感受以及他关于讲究礼仪和礼貌的建议。

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